CO2.Earth gør det nemt for dig og andre mennesker rundt om i verden at spore vigtige planetariske ændringer, mens de sker. Besøg CO2.Earth _når det passer dig, for at få de seneste aflæsninger af _atmosfærisk CO2 _, global temperatur , globale emissioner og pH i havvand.

Dette websted, der lanceres af borgere, sparer dig og andre interesserede borgere i at skulle finde ud af, hvor på Internettet de skal finde kildedata og information, der giver et aktuelt og helhedsbillede af, hvad der sker med den planet, vi bor. Det bringer det hele sammen i formater, som folk kan bruge, uanset om de ved lidt eller meget om global jordændring. Webstedet er et slags globalt online læringssted, hvor ikke-specialister kan opdage og udforske nogle af de bedste kilder til viden om vores planet.

Ultimatley, CO2.Jord _er en hjemmeside med et formål, hvor man kan 'spore og lære'. Formålet er at give den globale offentlighed mulighed for at følge med i forandringer på planetniveau og lære nok til selv at opdage, hvad der er nødvendigt for at stabilisere koncentrationen af ​​CO2 _i atmosfæren – og andre dele af det sammenkoblede jordsystem. CO2.Jord _handler om borgere, der engagerer sig i den planet, der bragte vores art ind i kosmos.

Dette projekt starter i det små med store mål og stort håb. Webstedet blev hurtigt trukket sammen og lanceret med nogle stykker ufærdige eller upolerede. Nogle fejl er uundgåelige. Rettelser, forslag og tilbud om hjælp er velkomne.

CO2 _. Jorden kort fortalt

CO2.Earth gør det nemt for dig og andre mennesker rundt om i verden at spore vigtige planetariske ændringer, mens de sker. Besøg CO2.Earth _når det passer dig, for at få de seneste aflæsninger af _atmosfærisk CO2 _, global temperatur , globale emissioner og pH i havvand.

Dette websted, der lanceres af borgere, sparer dig og andre interesserede borgere i at skulle finde ud af, hvor på Internettet de skal finde kildedata og information, der giver et aktuelt og helhedsbillede af, hvad der sker med den planet, vi bor. Det bringer det hele sammen i formater, som folk kan bruge, uanset om de ved lidt eller meget om global jordændring. Webstedet er et slags globalt online læringssted, hvor ikke-specialister kan opdage og udforske nogle af de bedste kilder til viden om vores planet.

Ultimatley, CO2.Jord _er en hjemmeside med et formål, hvor man kan 'spore og lære'. Formålet er at give den globale offentlighed mulighed for at følge med i forandringer på planetniveau og lære nok til selv at opdage, hvad der er nødvendigt for at stabilisere koncentrationen af ​​CO2 _i atmosfæren – og andre dele af det sammenkoblede jordsystem. CO2.Jord _handler om borgere, der engagerer sig i den planet, der bragte vores art ind i kosmos.

Dette projekt starter i det små med store mål og stort håb. Webstedet blev hurtigt trukket sammen og lanceret med nogle stykker ufærdige eller upolerede. Nogle fejl er uundgåelige. Rettelser, forslag og tilbud om hjælp er velkomne.

 

CO2 _. Jorden kort fortalt

 

SITE LAUNCH

November 13, 2015

PRODUCENT

Mike McGee

HOVEDKVARTER

Vancouver Island, Canada

EVOLUTION AF CO2 RE-UDSTATIONERING PROJEKT

CO2 . Jorden (lancering i 2015) CO2Now.org (2008 - 2015 ) themostimportantnumber.org (2007-2008)

SERVERE

Soldrevne i Californien, USA

BETALT MEDARBEJDERE

0

Deltid FRIVILLIGE

2

OVERSÆTTELSE OM ARTIKLER

57 sprog

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Relaterede

Relaterede

 

CO2.Jord 2015 : _{CO2.Jord -} lancering

CO2 .Earth hjemmesideproduktion_​

CO2 . Jordens _ren energi

CO2 .Jordgenkendelser_​​

 

 

Forskning

Forskning

 

CO₂.Jorden er påvirket af forskning inden for miljøuddannelse og jordvidenskab. Referencer og links er fordelt over hele hjemmesiden. Her er der udvalgt to citater, der afspejler noget af den mere filosofiske tænkning bag udvælgelsen og organiseringen af ​​indhold på _{CO₂.Jorden.}

Først følgende citat opsummerer en workshop præsentation om klimaændringer uddannelse i kvaliteter K-14 af Daniel Edelson, VP på National Geographic Society: "De fleste af hvad man har brug for at forstå for at være klima-færdigheder har intet at gøre med klimaet i særdeleshed, men snarere er omfattet af de grundlæggende elementer i jordens systemer videnskab "(National Research Council, 2012, s. 6).

For det andet formulerer Edward T. Clark Jr. (1997) betydningen af ​​systemtænkning (og dens fokus på helheden) som et supplement til den videnskabelige metode, der kan give en forståelse af de mekanismer, der beskriver, hvordan tingene fungerer. I skud skriver han: "Systemtænkning gør det muligt at vide mere med mindre information." For eksempel betyder månedlige enheder fra Mauna Loa CO2 post fortæller os meget om jordsystemet med mindre end 700 datapunkter.

 

Referencer

 

Clark, ET (1997). Designe og implementere en integreret læseplan: En elevcentreret tilgang. Brandon, Vermont: Holistisk Education Press.

National Research Council. (2012). Klimaændringer uddannelse i formelle indstillinger, K-14: Et resumé workshop, A. Beatty, ordfører. Styregruppen for Klimaændringer Uddannelse i Formel Indstillinger, K-14. Board på Science Education, Division of Behavioral and Social Sciences og uddannelse. Washington, DC: The National Academies Press. Hentet fra http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=13435